CLEI 3 CIENCIAS NATURALES SEMANA 6

TENIENDO EN CUENTA EL MODULO DEL LINK, REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

1. Contesta las preguntas que están al final del módulo
2. Realiza un mapa conceptual sobre las características del sistema excretor
3. Diga las semejanzas y diferencias entre el sistema excretor masculino y el femenino.

https://drive.google.com/open?id=0B0m1M1PrAGfXR01pQ2Z6TnRfb25LU2JNUGU0LVZIemVpQmdF

CLEI 3 CIENCIAS NATURALES SEMANA 5

DESPUÉS DE LEER EL DOCUMENTO, RESPONDA LAS PREGUNTAS



https://drive.google.com/file/d/0B0m1M1PrAGfXWDdHbTludC1MaENNVVJxcjNLMW1NemFkdHVZ/view?usp=sharing

CIENCIAS SOCIALES 8° SEGUNDO PERIODO (REVOL. iNDUSTRIAL)

TALLER:

Después de realizar la lectura que se encuentra en el enlace (link), haz el siguiente taller en hojas de block para entrega el 31 de mayo

1. Realiza un mapa de ideas con las características, causas y consecuencias  de la revolución industrial
2.  Realiza un mapa de Gran Bretaña ubicando las ciudades donde se dieron las  primeras industrias
3. Explica las circunstancias que llevaron a que se diera la revolución industrial en Inglaterra
4. Realiza un mapa conceptual donde definas  las consecuencias sociales, económicas, políticas e ideológicas de la revolución
5. Explica las condiciones de la clase obrera que surgió con la revolución industrial, consulta qué derechos tienen los trabajadores actualmente y compáralos con los que existieron durante el inicio de la revolución industrial
6. Qué fue y qué importancia tuvo la segunda revolución industrial.


LINK:

https://drive.google.com/file/d/0B0m1M1PrAGfXcnZIeFZIVnB0cWlPV3dvY1dXbEdndllGZjdV/view?usp=sharing

CIENCIAS NATURALES CLEI3 SEMANA 4

Leer el texto que se encuentra en el enlace y desarrollar el taller


https://drive.google.com/file/d/0B0m1M1PrAGfXenVLT3dOYkhoR0JuT2RfNkFuVXJNaTFkUE5j/view?usp=sharing

CIENCIAS NATURALES CLEI 3 SEMANA 3

1. Realice un mapa conceptual con la información del documento
2.

https://instemainbiologia2012.files.wordpress.com/2012/01/guc3ada-nc2b02-nutricic3b3n-en-seres-vivos-heterc3b3trofos.pdf

SEMANA 2 CIENCIAS NATURALES CLEI 3

Cómo se Nutre la Célula

1.      1.   Copia la siguiente información en tu cuaderno

La nutrición es un proceso que les permite a los seres vivos alimentarse utilizando sustancias tomadas del medio. En las células este proceso se lleva a cabo en tres etapas: ingestión, digestión y asimilación.

D.      INGESTIÓN: Primera etapa del proceso, que sucede cuando el alimento ingresa a la célula, la ingestión se produce de tres maneras: Por endocitosis, para ingerir líquidos o partículas grandes. Por difusión; Transporta sustancias alimenticias a través de la membrana celular. Y por transporte activo; se ingiere pequeñas sustancias a través de la membrana celular.

E.       DIGESTIÓN: Consiste en la transformación de los alimentos en sustancias más simples, existen dos tipos de digestión, la intracelular y la extracelular.

En La intracelular se lleva a cabo dentro de la célula, y en la extracelular, las sustancias se desintegran fuera de la célula y luego ingresan a la célula.

F.       ASIMILACIÓN: Es la última etapa de la nutrición, sucede cuando las sustancias alimenticias desintegradas son transportadas por el citoplasma hacia los distintos organelos celulares para producir la energía necesaria para el funcionamiento de la célula.

2.      ¿Qué diferencias hay entre la digestión intracelular y la extracelular?

3.       ¿En qué consiste el proceso de asimilación?

4.       Explica con tus palabras como hace el proceso de nutrición la célula.

6.       Escribe el siguiente texto:

COMO RESPIRAN LAS CÉLULAS

La respiración es el proceso que le permite a la célula intercambiar gases con el medio y producir la energía  necesaria para realizar los procesos vitales. Existen dos tipos de respiración Celular:

B.       Respiración Celular anaeróbica: Cuando la célula toma del ambiente gases diferentes al oxigeno como azufre y nitrógeno.         B.  Respiración Aeróbica: cuando las células toman Oxigeno del ambiente y producen energía.

https://es.slideshare.net/practicadocente2011/nutricin-celular?from_action=save


RESPONDA:

1. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR OSMOSIS?
2. REALICE EL CUADRO SOBRE TRANSPORTE PASIVO Y ACTIVO
3. DEFINA LA COMUNICACION CELULAR

https://es.slideshare.net/cjbl1958/nutricion-celular-presentation?next_slideshow=1

1. EXPLICA LAS FASES DE LA NUTRICIÓN CELULAR Y REALIZA EL DIBUJO DE ELLAS.