SEMANA 1 CLEI 3 TALLER 1 CIENCIAS AUXILIARES

¿Qué son las ciencias auxiliares?

Se entiende como ciencias auxiliares o disciplinas auxiliares a aquellas que, sin avocarse del todo a un área de estudio específica, se vinculan con ella y le prestan auxilio, ya que sus posibles aplicaciones contribuyen con el desarrollo de dicha área de estudio.

Estas disciplinas auxiliares pueden provenir de campos enteramente distintos, como en el caso de otras ciencias, o pueden ser disciplinas cuyo objetivo específico forma parte del rango de intereses abordados por la ciencia a la que sirve de auxiliar.

La diferencia está en el que en el primer caso se produce una colaboración entre ciencias, mientras que en el segundo se trata de disciplinas creadas para explorar sectores específicos del campo de estudios de una ciencia determinada, haciendo las veces de sub disciplinas.

Ciencias auxiliares de las Ciencias Sociales

Dado que las ciencias sociales no son ciencias exactas, sino que abordan sus objetos de estudio desde una perspectiva interpretativa, a menudo echan mano a disciplinas y aplicaciones provenientes de otros campos de estudio que les permiten abordar el propio desde perspectivas diversas o con mayor exactitud y rigurosidad. La transdisciplinariedad no es rara en este tipo de ciencias.

En ese sentido, muchas de ellas toman herramientas conceptuales en préstamo sin que ello signifique iniciar una nueva disciplina mixta, aunque tampoco es raro que ello les permita emprender un número importante de ramas o sub disciplinas, como es el caso de la Historia, cuyo enfoque en disciplinas de otra índole como las humanidades, o incluso como otras ciencias sociales hermanas, arroja las diversas Historias del Arte, del Derecho, etc.

Se considera tradicionalmente a las siguientes como las ciencias sociales: Ciencias políticas, Antropología, Biblioteconomía, Derecho, Economía, Relaciones Internacionales, Etnografía, Etnología, Sociología, Criminología, Politología, Lingüística, Psicología, Educación, Arqueología, Demografía, Historia, Ecología humana y Geografía.

Lista de Ciencias auxiliares de las Cs. Sociales

1. Estadística. Numerosas Ciencias Sociales se fundamentan en las herramientas estadísticas para fundamentar su abordaje de las comunidades humanas, de las tipologías sociales o incluso de casos clínicos (psicología). Las llamadas ciencias actuariales les brindan herramientas de medición que resultan importantes en la sustentación de hipótesis y teorías respecto al hombre.
2. Literatura. Más allá del ejemplo bastante evidente de la Historia de la Literatura o de la Historia del Arte, la literatura ha servido a menudo de fuente de narrativas y símbolos para disciplinas como el psicoanálisis (complejo de Edipo, por ejemplo) o la psicología, ya que en su riqueza simbólica y semántica, las artes de la escritura son un campo útil para la conceptualización y la creatividad, valores que no son ajenos a las Ciencias Sociales.
3. Matemática. Basta pensar el ejemplo de los gráficos de representación de tendencias o de información proporcional o estadística para comprobar la utilidad que las matemáticas brindan a las Ciencias Sociales. Esto es particularmente útil en la Economía, en la que muchas veces se requiere de fórmulas y cálculos para expresar las relaciones de producción y de consumo de bienes.

Computación. Son escasas las ciencias que hoy en día escapen al auge ·  modernizador de la revolución tecnológica, y por ende pocas que no tengan lazos más o menos cercanos con la computación, en tanto facilitadora de herramientas de procesamiento de palabras, de manejo de datos e incluso de utilización de software especializado, como en el caso de la Geografía o de la Biblioteconomía.

·  Psiquiatría. Numerosos abordajes de las sociedades humanas (sociología) o de la psique humana (psicología) echan mano a los diagnósticos y las herramientas médicas de la psiquiatría, así sea como fuente de un marco teórico en el que basar sus propias elucubraciones.

·  Semiología. La ciencia de los significados, es una herramienta útil para no pocas Ciencias Sociales, como la Geografía, por ejemplo, a la que brindan la oportunidad de reflexionar sobre el modo de concebir el mundo y los sentidos asociados a ello. Muchísimas de estas ciencias requieren de análisis de este tipo en su metodología puntual de estudio.

1. ·  Comunicación social. El discurso de los medios es un objeto de estudio frecuente en numerosas ciencias sociales, desde la Psicología, la Sociología, las Relaciones Internacionales e incluso la Lingüística. En ese sentido, muchas de las herramientas críticas de la Comunicación social les resultan útiles.
   
   Fuente: http://www.ejemplos.co/ciencias-auxiliares-de-las-ciencias-sociales/#ixzz5EYNFYGLw

TALLER 1:

1. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL TENIENDO EN CUENTA LAS CIENCIAS AUXILIARES DE LAS C. SOCIALES ENCONTRADAS EN LA LECTURA

2. QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS CIENCIAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS SOCIALES?

ACTIVIDAD SOBRE TEXTO 1 (GRADO 10° POLÍTICA)

ACTIVIDAD

1. Realiza un mapa conceptual con los elementos más importantes que presente el texto sobre el tema planteado
2. Explique la importancia del "Logos", el Derecho y la idea de Prójimo para la fundamentación de la idea de política
3. Extraiga las ideas más relevantes del texto y emita su opinión sobre ellas.

ACTIVIDADES TEXTO: POLÍTICA PARA AMADOR (GRADO 11°)

 TEXTO: POLÍTICA PARA AMADOR

CAPÍTULO 1: HENOS AQUÍ REUNIDOS

TALLER ARGUMENTATIVO:
1. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE NUESTRA NATURALEZA SEA LA SOCIEDAD?
2.¿ QUÉ RELACIÓN GUARDA EL ANTERIOR PRECEPTO CON LA POLÍTICA?
3. ¿ QUE RELACIÓN GUARDAN LAS CONVENCIONES QUE CREAMOS LOS SERES HUMANOS CON EL HECHO DE QUE NUESTRA NATURALEZA SEA LA SOCIEDAD?
4. ¿QUÉ RELACIÓN ENCUENTRAS ENTRE RAZÓN Y POLÍTICA? DA EJEMPLOS DEL TEXTO
5. ¿QUE SIGNIFICA QUE LAS SOCIEDADES SEAN MÁQUINAS DE INMORTALIDAD?
6. ¿POR QUÉ LA SOCIEDAD ES LA GRAN OBRA DE ARTE DE LOS SERES HUMANOS? ¿QUÉ TIENE QUE VER ESTO CON LA POLÍTICA?
7. REALIZA UN ESCRITO DE 3 PÁGINAS DONDE RELACIONES LA IDEAS PRINCIPALES DEL CAPITULO CON LA  COTIDIANIDAD DE LA POLÍTICA.

TODAS LAS RESPUESTAS DEBEN SER ARGUMENTADAS TENIENDO EN CUENTA LA LECTURA REALIZADA



CAPITULO 2: OBEDIENTES O REBELDES

REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE DÉ CUENTA DE LOS ELEMENTOS MAS IMPORTANTES DEL TEXTO. TENGA EN CUENTA LOS PUNTOS O IDEAS MÁS POLÉMICAS DEL CAPITULO

PREGUNTAS DE REPASO PARA EL  EXAMEN:

PREGUNTAS CAPÍTULO 2

1.      ¿ QUÉ SIGNIFICA QUE EL HOMBRE SEA EL ÚNICO ANIMAL CAPAZ DE SUBLEVARSE? 

¿QUÉ RELACIÓN GUARDA ESTO CON EL HECHO DE QUE SEAMOS ANIMALES  POLÍTICOS?

2.       ¿Qué SIGNIFICA QUE SEAMOS “INSOCIALMENTE SOCIABLES”?

3.       POR QUE EL AUTOR AFIRMA QUE LA POLÍTICA “NO ES MÁS QUE EL CONJUNTO DE LAS RAZONES PARA OBEDECER Y DE LAS RAZONES PARA SUBLEVARSE?

4.       QUE PIENSAS DEL IDEAL DE LOS ANARQUISTAS? ¿POR QUÉ ESTE IDEAL ES EL FINAL DE LA POLÍTICA?

5.       ¿QUÉ SIGNIFICA UNA SOCIEDAD SIN RAZONES PARA OBEDECER A OTRO?

6.       ¿ES POSIBLE UNA SOCIEDAD ANARQUICA? ¿QUE PASARÍA ENTONCES CON LA POLÍTICA?

7.       ¿POR QUE EL HECHO DE QUE SEAMOS “DEMASIADO SOCIABLES” ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL A LOS CONFLICTOS?

8.       ¿POR QUE EL AUTOR PLANTEA LO ANTERIOR COMO UNA PARADOJA?

9.       EN QUÉ SENTIDO EL AUTOR PLANTEA EL RACISMO Y EL NACIONALISMO “ENFERMEDADES” DE LA SOCIABILIDAD?

1  POR QUE PARA EL AUTOR LOS GRANDES ENEMIGOS DE LA SOCIEDAD NO SON LOS ASOCIABLES O INDIVIDUALISTAS?

1QUE SIGNIFICA LA FRASE:  "Una sociedad sin conflictos no sería sociedad humana sino un cementerio o un museo de cera"

1 POR QUE PARA EL AUTOR  LA POLÍTICA  DEBE OCUPARSE DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ¿a quién debemos obedecer? ¿En qué debemos obedecer? ¿Hasta cuándo y por qué tenemos que seguir obedeciendo? Y, desde luego, ¿cuándo, por qué y cómo habrá que rebelarse?